Introduction et découverte des outils :
o Présentation des principes de l’IA générative.
o Notion de prompt : comprendre et formuler des requêtes précises pour
exploiter au mieux les outils.
o Découverte des outils : ChatGPT, Copilot, DALL-E.
o Exercice : Rédiger un prompt adapté pour générer une réponse claire avec
ChatGPT.

- Rédaction professionnelle :
o Rédiger des courriers, emails ou notes internes avec Copilot.
o Exercice : Rédiger une lettre officielle (par exemple, réponse à une demande
d’usager).
o Analyse et synthèse de documents (réponse à des appels d’offre, CV)

- Communication locale :
o Création de supports visuels pour événements avec DALL-E.
o Exercice : Créer une affiche pour une animation locale.

- Sensibilisation et formation des publics :
o Concevoir des scénarios pédagogiques pour initier les usagers à l’IA.
o Exercice : Élaborer un mini-guide ou quizz interactif sur un outil IA.

- Analyse des données et perspectives :
o Utiliser l’IA pour analyser les besoins des usagers et adapter les services.
o Exercice : Proposer des recommandations d’acquisitions basées sur des
données fictives.

- Conclusion et réflexion collective :
o Enjeux éthiques et limites de l’IA.
o Exercice collectif : Brainstorming pour imaginer des projets IA en bibliothèque.