<b>Faire de la veille professionnelle</b> , c'est assurer une activité continue et en partie itérative pour
- surveiller l'environnement professionnel, et pour en anticiper les évolutions,
- repérer les changements et évolutions dans la profession et les usages des publics,
- détecter les menaces et les opportunités des évolutions,
- être acteur dans l'évolution de son établissement,
- dynamiser son établissement en collectant, analysant et diffusant des informations pertinentes,
- vérifier que toutes les conditions sont réunies pour mettre en oeuvre les décisions,
– Connaître les nouveautés en matière de veille professionnelle.

<b>Objectifs de la présente séance</b>
Présentation de l'offre éditoriale Petite enfance et Interculturalité
- appréhender des éléments de réflexion pour évaluer l'opportunité d'un projet Interculturalité et petite enfance dans son équipement,
- acquérir des repères dans la production de livres en langues du monde,
- identifier des ressources et des organismes spécialisés pour développer ses projets.

- prendre conscience de l'’importance du multilinguisme pour le petit enfant, rappel des Droits de l’enfant
- Avoir un panorama de la production éditoriale selon la thématique : interculturalité et petite enfance ;
- disposer d'outils pour connaître les langues parlées en France et sur le territoire dont on a la charge ;
- Proposer des outils pour savoir constituer des collections adaptées, sans maîtriser la langue ;
- Présenter des pistes de médiation pour ces documents.