Introduction : mise en contexte : contexte actuel cumulé de réduction des budgets, d'effectif, mais aussi logique de réduction des déchets
1. Etat des lieux des pratiques de protection des documents mises en œuvre
- dans les services des stagiaires
- dans des établissements analogues (relevé d’un échantillonnage
d’établissements, ciblés plutôt bibliothèques ou médiathèques départementales)

2. Atelier pratique : caractéristiques des documents
- Présentation des typologies de documents (couvertures souples, cartonnées, papier, pelliculées, toilées…)
- Identification des zones fragiles

3. Analyse des besoins dans les services des stagiaires
- Pour quels usagers et quels usages
- Pour quels documents (périodiques, fiction, jeunesse, ouvrages de référence, albums, etc…)

4. Atelier pratique : le choix (à partir de l’analyse des besoins)
- des documents à équiper / ne pas équiper
- du mode de protection (total ou partiel)

5. Modes et techniques de protection
- Mode automatique (machines) : avantages, limites
- Mode manuel des documents : outils, matériaux, coûts
- Les techniques de protection : diaporama + démonstration, et échanges des techniques avec et entre les stagiaires

6. Exercices de mise en œuvre
- avec couverture amovible
- avec couverture adhésive (totale ou partielle)

7. Quelques pistes de sensibilisation du public à la préservation des documents
- Animations autour de la protection des documents (fabrication simplifiée de protèges livres en matériaux de réemploi : démonstration et mise en œuvre
- Echanges d’expériences et d’idées sur le sujet (mise à disposition du public de matériaux de protection…)

Conclusion
Evaluation du stage