des Bibliothèques d'Occitanie
Stage - Sensibilisation à la transition bibliographique en bibliothèques de l'ESR
Type de formation
Stage tous publics
Disponibilité
4 places restantes
Bibliothèque universitaire Richter de Montpellier.(Salle de formation 0.1, salle du 0b)
60 rue des Etats généraux
34000 MONTPELLIER
Etage :
Salle :
Contact :
Précisions Horaires
-
-
Durée
6 heures
Le
Objectifs
1. Comprendre les enjeux du Web sur l’évolution des catalogues de bibliothèques et sur les pratiques de catalogage 2. S’initier aux principes fondamentaux de la modélisation des données bibliographiques et du web de données 3. Appréhender les conditions de la transition bibliographique NB : pour les personnes impliquées dans le traitement documentaire, cette formation constituera un pré-requis aux formations “Applications des règles RDA-FR”Public
Agents de la fonction publique de l'État (FPE) Professionnels de l’information-documentation souhaitant être informés sur la Transition bibliographique, qu'ils soient chargés du traitement documentaire ou non. Sont également concernés les personnels encadrants engagés dans une démarche globale d’accompagnement au changement dans ce domaine ainsi que les agents préparant les concours des bibliothèques.
Contenu
1 Les bibliothèques et le web de données : enjeux et motivations du changement - Du point de vue de l’usager et des professionnels - Du Web de documents au Web de données - Le rôle des identifiants pérennes (URI) - Introduction au modèle RDF et à son application dans les catalogues de bibliothèque 2 - Evolution de la normalisation - ISBD, normes et formats : état des lieux - Les révisions et les évolutions 3 - Le modèle IFLA-LRM - Présentation du modèle conceptuel - Mise en pratique : exercice d’appropriation - Exemples de mise en œuvre du modèle IFLA-LRM à travers quelques catalogues 4 - RDA, ressource : description et accès - Qu’est-ce que RDA ? - RDA et RDA-FR - RDA-FR et la Transition bibliographique - Du format Unimarc vers le format Unimarc Entité-relation - Comment appliquer IFLA-LREM et RDA-FR dans le Sudoc 5 - La Transition bibliographique : les perspectivesPré-requis
Cette formation étant un stage de sensibilisation à l’évolution des catalogues et du catalogage, aucun pré-requis n’est demandé
Méthode pédagogique
Apports théoriques, exercices pratiques ÉVALUATION - avant la formation = évaluation des connaissances et des besoins de formation via le questionnaire préalable à remplir lors de la procédure d’inscription - après la formation = évaluation de la satisfaction ou « évaluation à chaud » via le questionnaire en ligne + échanges en fin de formationThématiques
- Bibliothèque et son environnement
Mis à jour le 24/07/2026
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