Mardi - Qu'est-ce que le patrimoine ? Histoire, conservation et valorisation - A DISTANCE

Type de formation

Conférence

Disponibilité

36 places restantes

Formateur / Formatrice

Hélène LORBLANCHET

Lieu

Médiad'Oc (Classe virtuelle)

Médiad'Oc (Classe virtuelle)

Le lien de connexion est communiqué par courriel avant la formation
31400 TOULOUSE
Etage :
Salle :
Contact :

Précisions Horaires

-
-

Durée

6 heures

Tarif

Plus de précisions

INSCRIPTION

Le
De 09h00 à 12h00 puis de 13h30 à 16h30

Objectifs

□ Connaitre les principaux jalons de l'histoire du livre
□ Sensibiliser à la protection et à la conservation
□ Comprendre les enjeux de la valorisation du patrimoine écrit

Public

□ Agents des bibliothèques de l'enseignement supérieur et de la lecture publique de la Région Occitanie.
□ Tout agent souhaitant acquérir des notions de base, mettre à jour ses connaissances ou en charge de fonds anciens ou d'actions de valorisation du patrimoine
□ Candidats aux concours des bibliothèques, d’état ou territoriaux.

Contenu

Panorama de l’histoire du livre : du rouleau au livre électronique (matinée)
1. Les techniques du livre artisanal
2. L’âge des innovations : Humanisme et Renaissance
3. L’époque classique : contrôle du pouvoir et apogée des Lumières
4. Les transformations du XIXe siècle
5. Le livre aujourd’hui

Pour chaque période, un focus sera proposé sur quelques éléments marquants de l’histoire du livre, en s’appuyant sur des exemples.

Protéger, conserver et valoriser le patrimoine écrit (Après-midi)
1. Qu’est-ce que le patrimoine écrit ?
2. Conserver les collections patrimoniales : supports du document, conservation préventive et curative, plan de sauvegarde et plan d’urgence des collections
3. Communiquer et signaler les collections
4. Valoriser les fonds : pourquoi, pour qui, comment ?

Pré-requis

Pédagogique : l'inscription à la conférence en ligne ne nécessite pas de prérequis particulier.

Matériel : Disposer du matériel informatique (ordinateur, casque, caméra), de la connexion internet adaptée (haut-débit), d’un navigateur compatible Zoom ou Teams

Méthode pédagogique

Apports théoriques illustrés par des images et des vidéos

ÉVALUATION
Évaluation après la formation par un questionnaire en ligne

Thématiques

  • Collections et politique documentaire


Mis à jour le 13/09/2021

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