Centre Régional de Formation
aux Carrières des Bibliothèques Occitanie

Stage - Formation de formateurs : stratégie de formation et nouveaux outils pédagogiques

Type de formation

Stage tous publics

Disponibilité

11 places restantes

Formateur / Formatrice

WEBER Hélène

Lieu

SCD de Perpignan

SCD de Perpignan

52 avenue Paul Alduy BP 59939
66962 Perpignan cedex 9
Etage :
Salle :
Contact : +33 (0)4 68 66 22 99

Précisions Horaires

-
-

Durée

12.00 heures

Tarif

320€

INSCRIPTION

Du au
De 09h00 à 12h00 puis de 13h30 à 16h30

Objectifs

• Donner du sens aux difficultés auxquelles se heurtent les formateurs dans le cadre de la relation pédagogique (indiscipline, désintérêt, hostilité, difficultés de compréhension des étudiants…)
• Apprendre à définir ses objectifs et à concevoir une stratégie de formation en fonction des objectifs pédagogiques poursuivis
• Se familiariser avec des techniques de formation qui favorisent la transmission des connaissances et compétences visées, ainsi que l’engagement des étudiants dans le processus d’apprentissage

Public

Tout public

Personnels des bibliothèques amenés à former leurs publics

Contenu

En début de formation, les participants sont invités à choisir le thème d’une formation qui servira de fil rouge pour la réalisation des différents exercices proposés au cours des deux journées.
• Qu’est-ce qu’un « bon » cours ? Déconstruire et reconstruire ses représentations concernant la fonction d’enseignement
• Formuler des objectifs pédagogiques : apprendre à formuler un objectif pédagogique en fonction du niveau d’acquisition des connaissances et compétences visé
• De l’objectif à la stratégie : découvrir de nombreux exemples de techniques et méthodes pédagogiques qui ont pour particularité de stimuler l’engagement actif des étudiants dans le processus d’apprentissage (intelligence collaborative, méthodes actives, jeux-cadre de Thiagi...)
• Concevoir une intervention efficace et stimulante : apprendre à concevoir une séquence pédagogique qui favorise l’acquisition des savoirs et savoir-faire tout en stimulant la motivation des étudiants

L’objectif de ces 2 journées est que les participants repartent avec des séquences de formation « prêtes à tester », des compétences consolidées en matière d’ingénierie de formation et de nouvelles idées de stratégies pédagogiques à mettre en œuvre.

Pré-requis

Aucun

Méthode pédagogique

Apports théoriques, cas pratiques

Thématiques

  • Publics et services

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