Stage - Handicaps et bibliothèques
Type de formation
Stage tous publics
Disponibilité
1 place restante
Formateur / Formatrice
Caroline JULES
Médiad'Oc (Classe virtuelle)
Le lien de connexion est communiqué par courriel avant la formation
31400 TOULOUSE
Etage :
Salle :
Contact :
Précisions Horaires
-
-
Durée
15 heures
Du
au
De 09h00 à 12h00 puis de 13h30 à 16h30
Objectifs
La formation est conçue en trois temps :mardi 19 janvier : une conférence introductive en visio (9h-16h30)
jeudi 21 janvier : une visite du pôle L’Œil et la lettre de la médiathèque José Cabanis (14h-16h)
vendredi 22 janvier : le stage pratique (9h-16h30)
En vous inscrivant à cette session, vous vous inscrivez automatiquement à ces trois temps.
- Vaincre ses a priori, changer son regard. Se sentir à l’aise face à des publics différents
- Découvrir les besoins des personnes avec des handicaps mentaux, psychiques, cognitifs, visuels, moteurs et auditifs
- Repérer les difficultés et les améliorations possibles en termes de circulation, de mobilier et de signalétique
- Savoir comment mieux les accueillir et mieux communiquer avec elles
- Les orienter vers des fonds et des animations plus particulièrement accessibles ou acquérir des fonds adaptés
- Leur proposer des outils de communication efficaces et ciblés
- Intégrer la notion de bibliothèque inclusive
Public
Personnels des bibliothèques d'Occitanie
Contenu
Stage du 22 janvierMATINEE
Retour sur la visite à Cabanis
L’accessibilité du bâtiment et du mobilier
Comment accueillir, quels outils et quels fonds proposer selon les handicaps ? Approche détaillées et adaptées aux participants.
Quels sont les outils dont vous disposez ou que vous pourriez acquérir. A quel coût ?
Quelles animations proposer ? Lecture, atelier… ?
APRES-MIDI
Cas pratique en individuel ou par petits groupes : mettre en place un projet d’accueil des publics handicapés (concevoir une animation pour des publics handicapés mentaux, lister des fonds présents ou à acquérir pour les publics déficients visuels, concevoir un document informatif en Français facile à lire et à comprendre…)
Communiquer auprès des publics cibles. Les brochures et les sites Internet. Les réseaux et les partenariats.
Pré-requis
Aucun pré-requis nécessaire sur les handicaps
Méthode pédagogique
ÉVALUATION- avant la formation = évaluation des connaissances et des besoins de formation via le questionnaire préalable à remplir lors de la procédure d’inscription
- après la formation = évaluation de la satisfaction ou « évaluation à chaud » via le questionnaire en ligne + échanges en fin de formation
Thématiques
- Publics et services
Mis à jour le 18/01/2021
Formations
Préparations
aux Concours
On vous accompagne dans vos préparations aux concours des bibliothèques
Visites et
Rencontres Pro
Diplôme
ABF
Nous mettons en oeuvre le diplôme d'auxiliaire de bibliothèque, en partenariat avec l'ABF
Services
sur Mesure
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