Centre de Formation aux Carrières
des Bibliothèques d'Occitanie

Stage - Les grands principes du signalement aujourd'hui dans les bibliothèques de l'ESR

Type de formation

Disponibilité

16 places restantes

Formateur / Formatrice

Chloée FABRE

Lieu

Maison de la Recherche et de la Valorisation - Salle AR001 - Toulouse

Maison de la Recherche et de la Valorisation - Salle AR001 - Toulouse

MAISON DE LA RECHERCHE ET DE LA VALORISATION, 118 ROUTE DE NARBONNE
31000 TOULOUSE
Etage : RDC
Salle : Salle AR001 (La salle est accessible aux personnes à mobilité réduite.)
Contact : 0562250080

Précisions Horaires

-
-

Durée

6 heures

Tarif

Plus de précisions

INSCRIPTION

Le

Objectifs

• Comprendre les grands principes du signalement des ressources documentaires dans une bibliothèque universitaire. • Identifier les types de documents à signaler et les outils mobilisés au quotidien pour le faire. • Appréhender les bases de la description des documents (normes et formats) • Savoir ce qu’est une notice, à quoi elle sert, et comment elle permet de retrouver un document. • Se repérer dans les principaux catalogues et outils de recherche utilisés dans l’ESR.

Public

Agents de la fonction publique de l'État (FPE) Personnel des bibliothèques universitaires souhaitant pouvoir lire et comprendre une notice de catalogage. Cette formation propose une première approche des catalogues et des notices pour les personnes n’ayant aucune expérience professionnelle.

Contenu

1. Le signalement : à quoi ça sert concrètement dans une BU ? 2. Quels types de documents sont signalés aujourd’hui ? (livres imprimés, e-books, revues, articles, mémoires, thèses…) 3. Quels outils permettent le signalement et la recherche ? (catalogue local, SUDOC, …) 4. Qu’est-ce qu’une notice ? Quels éléments d’information contient-elle ? 5. Notions de base sur les métadonnées et les règles de description (RDA-FR, UNIMARC, sans entrer dans la technique).

Pré-requis

Cette formation étant un stage de sensibilisation à l’évolution des catalogues et du catalogage, aucun pré-requis n’est demandé

Méthode pédagogique

Apports théoriques, exercices pratiques ÉVALUATION - avant la formation = évaluation des connaissances et des besoins de formation via le questionnaire préalable à remplir lors de la procédure d’inscription - après la formation = évaluation de la satisfaction ou « évaluation à chaud » via le questionnaire en ligne + échanges en fin de formation

Thématiques



Mis à jour le 17/06/2025

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