Centre de Formation aux Carrières
des Bibliothèques d'Occitanie

Stage - Elaborer un schéma de développement de la lecture publique

Type de formation

Disponibilité

Aucune

Formateur / Formatrice

Mélanie TISON

Lieu

Maison de la Recherche et de la Valorisation - Salle AR001 - Toulouse

Maison de la Recherche et de la Valorisation - Salle AR001 - Toulouse

MAISON DE LA RECHERCHE ET DE LA VALORISATION, 118 ROUTE DE NARBONNE
31000 TOULOUSE
Etage : RDC
Salle : Salle AR001 (La salle est accessible aux personnes à mobilité réduite.)
Contact : 0562250080

Précisions Horaires

-
-

Durée

12 heures

Tarif

Plus de précisions


INSCRIPTIONS

CLOSES

Du au

Objectifs

- Acquérir une méthodologie de projet pour élaborer un schéma de développement de la lecture publique - Mettre en application les apports théoriques de la formation

Public

Agents des bibliothèques d'Occitanie chargés d'élaborer un schéma de développement de la lecture publique dans le cadre d'une intercommunalité.

Contenu

Jour 1 9h-12h - Comprendre la méthodologie du projet Les aspects suivants seront abordés : calendrier, structuration du document, gestion du travail en équipe, diagnostic du territoire, etc.) 14h-16h - Retours d'expérience de différentes collectivités Échanges avec les formateurs et entre apprenants Jour 2 A partir d'un cas pratique, les formateurs vous proposeront différents ateliers pour mettre en pratique de façon concrète les apports théoriques de la formation.

Pré-requis

Il est conseillé d'avoir suivi la webconférence du 13 mars "Qu'est-ce qu'un schéma de développement de la lecture publique ?"

Méthode pédagogique

- Apports théoriques et méthodologiques - Retours d'expériences - Exercices concrets à partir d'un cas pratique ÉVALUATION - avant la formation = évaluation des connaissances et des besoins de formation via le questionnaire préalable à remplir lors de la procédure d’inscription - après la formation = évaluation de la satisfaction ou « évaluation à chaud » via le questionnaire en ligne + échanges en fin de formation

Thématiques



Mis à jour le 17/09/2024

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