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Introduction : mise en contexte : contexte actuel cumulé de réduction des budgets, d'effectif, mais aussi logique de réduction des déchets 1. Etat des lieux des pratiques de protection des documents mises en œuvre - dans les services des stagiaires - dans des établissements analogues (relevé d’un échantillonnage d’établissements, ciblés plutôt bibliothèques ou médiathèques départementales) 2. Atelier pratique : caractéristiques des documents - Présentation des typologies de documents (couvertures souples, cartonnées, papier, pelliculées, toilées…) - Identification des zones fragiles 3. Analyse des besoins dans les services des stagiaires - Pour quels usagers et quels usages - Pour quels documents (périodiques, fiction, jeunesse, ouvrages de référence, albums, etc…) 4. Atelier pratique : le choix (à partir de l’analyse des besoins) - des documents à équiper / ne pas équiper - du mode de protection (total ou partiel) 5. Modes et techniques de protection - Mode automatique (machines) : avantages, limites - Mode manuel des documents : outils, matériaux, coûts - Les techniques de protection : diaporama + démonstration, et échanges des techniques avec et entre les stagiaires 6. Exercices de mise en œuvre - avec couverture amovible - avec couverture adhésive (totale ou partielle) 7. Quelques pistes de sensibilisation du public à la préservation des documents - Animations autour de la protection des documents (fabrication simplifiée de protèges livres en matériaux de réemploi : démonstration et mise en œuvre - Echanges d’expériences et d’idées sur le sujet (mise à disposition du public de matériaux de protection…) Conclusion Evaluation du stage