des Bibliothèques d'Occitanie
Stage. Des clés pour pour réussir son oral de concours, examen ou entretien de recrutement
Type de formation
Stage tous publics
Disponibilité
6 places restantes
Formateur / Formatrice
Catherine LANCHA
Lieu
Aucune précision
Précisions Horaires
-
-
Durée
6 heures
Le
Objectifs
- Permettre aux personnes de mieux cerner les attendus d’un entretien et d’être plus à l’aise dans cet exercice (connaissance de soi, confiance, aisance à l’oral) ; - Comprendre les attentes et critères d’un jury ; - Travailler l’expression orale et la gestion du stress ; - Réfléchir à sa posture personnelle et professionnelle ; - Valoriser son parcours - repérer les "bonnes pratiques" de réponses en fonction des différents types de questions ; - structurer ses réponses - maîtriser la communication non verbale - anticiper les questions pouvant être posées .Public
- Tout professionnel de bibliothèque universitaire ou de lecture publique - toute personne travaillant en bibliothèque (salarié et bénévole) - Agents préparant un entretien dans le cadre d’un recrutement, d’un concours, d'un examen professionnel, d’un changement de poste...
Contenu
Matin : - Présentation - Identifier et comprendre les attentes et critères des jurys - les épreuves orales - connaissance des jurys - Repérer les "bonnes pratiques" de réponses en fonction des différents types de questions : - identifier les différents types de questions - les critères des jurys - Structurer ses réponses : - les différents éléments d'une réponse - construction d'une "bonne réponse" - les situations critiques et les réactions adaptées Après-midi : - Maitriser la communication non verbale : principes de base : postures, gestes, attitudes adaptés ; - Anticiper les questions qui pourraient être posées (théorie + mises en situations) : - la conception et la formulations des questions - Gérer son stress - les trucs et astuces de gestion du trac - Exercice de synthèsePré-requis
sans
Méthode pédagogique
- Échanges — exercices - Jeux et mises en situation - Apports théoriques. - Quizz - Mises en commune des connaissances et expériences - Brainstorming autour des attentes du jury et de l'anticipation des questions - Travaux individuels de structuration des réponses - Analyse collective d'exemples vidéo - jeu de rôle : simulations au cours desquelles les participants jouent alternativement de rôle de candidat et de jury ÉVALUATION - avant la formation = évaluation des connaissances et des besoins de formation via le questionnaire préalable à remplir lors de la procédure d’inscription - après la formation = évaluation de la satisfaction ou « évaluation à chaud » via le questionnaire en ligne + échanges en fin de formationThématiques
- Organisation des bibliothèques et management
Mis à jour le 24/07/2026
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